2020年高中名校模拟高考作文预测题:诚以待人,信以立世

转载 张阿瑞  2019-12-14 17:11:37  阅读 271 次 评论 0 条
摘要:

阅读下面的漫画材料,根据要求写作。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【文题解析】本题为漫画作文,综合考查考生的读图能力、联想想象能力、理性思辨能力和语言表达能力等。考生在审题立意时,要抓住画面要素、细节、夸张处和漫画中的说明性文字等,理清漫画各要素间的关系,从而准确把握漫画寓意。本题漫画中一商店处理特价品,顾客充满疑问——是真的吗,商家接过顾客的钞票也认真辨别其真伪。由此可知,漫画的寓意在于讽刺人和人之间诚信

阅读下面的漫画材料,根据要求写作。

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要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】

本题为漫画作文,综合考查考生的读图能力、联想想象能力、理性思辨能力和语言表达能力等。考生在审题立意时,要抓住画面要素、细节、夸张处和漫画中的说明性文字等,理清漫画各要素间的关系,从而准确把握漫画寓意。本题漫画中一商店处理特价品,顾客充满疑问——是真的吗,商家接过顾客的钞票也认真辨别其真伪。由此可知,漫画的寓意在于讽刺人和人之间诚信的缺失。抓住漫画寓意后联系现实,展开联想,从不同角度、不同领域、不同侧面来评论是非,思考解决之道,从而确定写作主题及立意方向。

【写作提示】(一)限制性

1.真实情境的限制。漫画的主体是商家和顾客,顾客用放大镜审视商家出售特价品的真伪,商家却在审视顾客所付钞票的真伪,二人均对对方的诚信持怀疑态度,同时发出疑问“是真的吗”。漫画揭示了人和人之间诚信的缺失问题。这是漫画给考生提供的写作情境,考生不可脱离漫画寓意另起炉灶。

2.典型任务的限制。漫画的寓意在于揭示人和人之间诚信的缺失,这是考生写作的切入点。漫画往往针砭时弊,所以考生要能立足漫画,联系历史或社会上的类似或对比现象揭示现实问题,并做出深度思考。

3.价值判断的限制。虽然社会上不乏漫画中人物的做法,但考生写作时要抓住问题的核心和实质,对这一现象予以否定。不可褒扬二人是做人认真、行事谨慎,对她们持肯定态度。

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(二)开放性

1.立意角度是开放的。画面虽简单,但提供的思维角度却并不单一。考生可以围绕诚信的缺失,谈诚信缺失的影响和危害;可以挖掘诚信缺失的心理因素和社会因素,个人层面的原因和社会层面的原因;也可以谈如何呼唤诚信,重拾诚信,构建诚信社会。这就给考生提供了较为开放的写作角度。

2.选材和构思是开放的。基于漫画内容和寓意,考生可展开丰富的联想和想象,思古论今,援引事例,自由选材,只要能围绕观点进行论证即可;可以自由安排文章结构,自由构思论证思路,选择论证方法。

3.文体是开放的。考生可以侧重理性思考,展开说理论证,写成议论文;也可以展开联想,描述社会中的相关现象,写成记叙文或夹叙夹议的散文。

【佳作赏析】:诚以待人,信以立世

顾客对商家特价品的真伪仔细辨认,商家对顾客钞票的真假也持怀疑态度。漫画揭示了人与人之间诚信缺失的危害。设若人和人之间失去起码的诚信,人们整天生活在提心吊胆、过度警惕、戒备提防、唯恐上当受骗的环境中,心该有多累?生活还能有多少美好可言?

诚信是做人的基石,是处事的准则。

中国自古就有许多关于诚信的美谈:曾子杀猪教子是诚信,季布一诺千金是诚信,商鞅立木为信是诚信。司马迁笔下的游侠,“其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之厄困,既已存亡死生矣,而不矜其能”,同样是践行诚信的榜样。贞观年间,唐太宗放400死囚回家过年,约定来年秋后返回受刑,来年这400死囚如期而返,集体归来受刑,李世民大为感动,全部赦免了他们的死罪。视诚信比生命还重要,“四百死囚来归狱”成了美谈佳话。

然而,漫画中的情景令我们深思,社会上一些不诚信行为更令我们痛心。

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为了让鸭下红心蛋,在饲料中添加苏丹红;为了让鱼肥大,给鱼投食避孕药;为了让猪多长瘦肉,给猪吃瘦肉精。更为疯狂的是河北三鹿集团,为“提升”奶粉中蛋白质指标的含量,不惜在婴儿奶粉中添加三聚氰胺,荼毒生灵,医患无穷。

人人都知道假货害人,为什么还有人制假贩假?人人都知道诚信可贵,为什么还有人丢失诚信,任精神家园长满罪恶的野草?根本原因就是,在物质利益的驱动下,有些人丧失了做人的底线,为追求经济利益不择手段,置他人利益甚至生命于不顾。若是任拜金之风劲吹,必将有更多人丧失诚信,丧失做人的美德。

导致诚信缺失的原因有多种。从个人方面而言,是受不了物欲的驱使和拜金之风的劲吹;从社会层面而言,却是物质文明建设和精神文明建设的顾此失彼。欲重修诚信之美德,弘扬诚信之世风,筑牢诚信之底线,就必须在推进物质文明建设的同时,狠抓精神文明建设,大力提升人民的思想品质和道德素质。

诚以待人,信以立世,既是核心价值观对个人的要求,也是做人的美德和牢不可破的底线。高尔基说:“走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。”以诚待人者,他人才能回报以诚,心怀阳光者,才能收获生活的美好。我们高中生更应牢记:只有修诚信美德、树美好形象,才能凝聚起正能量,成就一番大事业。(张俊杰)

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